Lehrkraft Erste Hilfe
Von der Theorie in die Praxis
Unsere Kurse – praxisnah, realistisch, zertifiziert
Qualifizierte Lehrkräfte. Qualifizierte Erste Hilfe.
Ab 2026 bieten wir die Ausbilderschulung zur Lehrkraft Erste Hilfe gemäß den aktuellen Vorgaben der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) an. Der Lehrgang vermittelt die fachlichen, didaktischen und methodischen Kompetenzen, um Erste-Hilfe-Kurse professionell, sicher und praxisnah durchzuführen – von der Ausbildung betrieblicher Ersthelfer bis zur Notfallprävention in Schule und Betrieb.
Üben und besser werden.
Fundierte Schulung
Die Qualität der Ersten Hilfe beginnt nicht im Kursraum, sondern bei den Lehrkräften, die Wissen vermitteln und Handlungssicherheit aufbauen. Wer Erste Hilfe ausbildet, trägt Verantwortung für die Sicherheit der Teilnehmenden und letztlich für die Versorgung im Ernstfall.
Unsere Ausbilderschulung basiert auf:
aktuellen notfallmedizinischen Standards
wissenschaftlich fundierter Erwachsenenpädagogik
klaren Qualitätsvorgaben der DGUV
Damit unterscheiden wir uns bewusst von rein formalen oder verkürzten Qualifikationen.
Für die Teilnahme an der Ausbilderschulung sind medizinische Grundkenntnisse erforderlich.
Minimalanforderung:
Erste-Hilfe-Ausbildung (9 UE) und
Sanitätsausbildung (mind. 48 UE) mit bestandener Prüfung
Alternativ anerkannt:
Rettungssanitäter, Rettungsassistenten, Notfallsanitäter
Ärztinnen und Ärzte
Pflegefachkräfte mit notfallmedizinischer Qualifikation
Betriebssanitäter mit entsprechender Dokumentation
Hinweis: Liegt die letzte medizinische Ausbildung oder Fortbildung länger als 3 Jahre zurück, ist eine zusätzliche medizinische Fortbildung (mind. 16 UE) erforderlich.
Die Qualifizierung zur Lehrkraft Erste Hilfe umfasst mindestens 56 Unterrichtseinheiten (à 45 Minuten) und erstreckt sich über 7 Präsenztage. Die Ausbildung ist klar in zwei Themenbereiche gegliedert.
Themenbereich I: Methodik & Didaktik (24 UE)
In diesem Abschnitt erwerben Sie die pädagogischen Grundlagen für professionellen Unterricht in der Erwachsenenbildung. Im Fokus stehen:
Rolle und Selbstverständnis der Lehrkraft
Didaktische Grundlagen und Lernpsychologie
Motivation, Lernziele und Unterrichtsmethoden
Kommunikation, Rhetorik und Feedback
Visualisierung und Medieneinsatz
Gruppendynamik und Umgang mit herausfordernden Teilnehmenden
Strukturierte Vor- und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten
Fortbildungspflicht, Mentoring und kollegiale Beratung
Ausnahme:
Pädagoginnen und Pädagogen mit abgeschlossenem Studium sowie approbierte Ärztinnen und Ärzte steigen direkt in Themenbereich II ein.
Themenbereich II: Fachdidaktik Erste Hilfe (32 UE)
Hier wird das fachliche Wissen in konkrete Unterrichtspraxis überführt. Die Teilnehmenden:
planen und halten eigene Unterrichtssequenzen
wenden verschiedene Lehrmethoden an (Fallbeispiele, Gruppenarbeit, Stationsausbildung)
setzen DGUV-Vorgaben korrekt und praxisnah um
reflektieren ihre Lehrpraxis in qualifizierten Nachbesprechungen
Ein besonderer Fokus liegt auf der sicheren Umsetzung der DGUV Vorschrift 1 und der DGUV Grundsätze 304-001 und 304-003.
Der Abschluss besteht aus:
einer schriftlichen Prüfung (max. 30 Minuten)
einem Beurteilungsgespräch auf Basis Ihrer aktiven Teilnahme und Unterrichtsbeispiele
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie die Teilnahmebescheinigung als Lehrkraft Erste Hilfe. Diese berechtigt zur:
Ausbildung und Fortbildung betrieblicher Ersthelfer
Durchführung von Erste-Hilfe-Kursen
Mitarbeit in schulischer und außerschulischer Notfallprävention
Die Lehrberechtigung ist 3 Jahre gültig und muss regelmäßig verlängert werden.
Fortbildung alle 3 Jahre (mind. 16 UE):
8 UE medizinisch-fachlich
8 UE pädagogisch-didaktisch
So stellen wir sicher, dass Lehrkräfte fachlich und didaktisch stets auf dem aktuellen Stand bleiben.
Theorie und Praxis verbinden
Modern. Kompetent. Qualitätsgeprüft.
Unsere Ausbilderschulung verbindet notfallmedizinische Aktualität mit zeitgemäßer Didaktik. Der hohe Praxisanteil, kollegiales Lernen und strukturierte Rückmeldungen sorgen dafür, dass Sie nicht nur Inhalte vermitteln – sondern echte Handlungskompetenz aufbauen.
Für Erste-Hilfe-Ausbildung mit Verantwortung.
Kleine Gruppen
Unser Ziel
Lehrkräfte, die motivieren, Wissen praxisnah vermitteln und ihre Teilnehmenden befähigen, im Notfall sicher, schnell und souverän zu handeln.
Up-to-date
Immer aktuell
Regelmäßige Fortbildung stellt sicher, dass Lehrkräfte immer auf aktuellem Stand sind und die Qualität der Erste-Hilfe-Ausbildung gesichert bleibt.
Wir haben die Antworten.
FAQ
Die Anmeldung erfolgt direkt über unsere Website.
Wählen Sie den gewünschten Kurs im Bereich „Kurse & Termine“ aus und füllen Sie das Anmeldeformular vollständig aus.
Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten Sie eine Bestätigung sowie alle weiteren Informationen per E-Mail.
Unsere Kurse richten sich an Ärztinnen und Ärzte, Notfallsanitäterinnen und -sanitäter sowie medizinisches Fachpersonal, das seine Kenntnisse im Bereich der Notfallmedizin erweitern oder vertiefen möchte.
Die jeweiligen Teilnahmevoraussetzungen finden Sie in der Kursbeschreibung.
Sehr praxisnah.
Unsere Simulationen orientieren sich an realen Einsatzsituationen aus dem Rettungsdienst und der klinischen Akutmedizin.
Sie trainieren an modernen High-Fidelity-Simulatoren, mit Schauspielpatienten und unter Anleitung erfahrener Simulationstrainer.
Ja.
Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein offizielles Teilnahmezertifikat der BSK Academy, das die Kursinhalte und Lernziele dokumentiert.
Dieses Zertifikat ist anerkannt und kann bei Bewerbungen oder Weiterqualifikationen vorgelegt werden.
Ja, für Simulationskurse gelten bestimmte fachliche Voraussetzungen.
Teilnehmende sollten bereits klinische Erfahrung im Bereich der Notfallmedizin mitbringen.
Detaillierte Informationen erhalten Sie in der Kursbeschreibung oder auf Anfrage.
Die Kursdauer variiert je nach Format.
Unsere Notarztkurse dauern in der Regel mehrere Tage, während Simulations- und Kombikurse kompakter gestaltet sind.
Die genauen Zeiten und Termine finden Sie in der jeweiligen Kursübersicht.
Bitte bringen Sie Ihre persönliche Arbeitskleidung (Kasack oder Polo, bequeme Hose, festes Schuhwerk) sowie Schreibmaterial mit.
Weitere Materialien und Kursunterlagen erhalten Sie vor Ort.
Ein Kurstag besteht aus kurzen Theorieeinheiten, Simulationstrainings und Feedbackrunden.
Zwischen den Übungen bleibt Zeit für Fragen und Austausch mit den Dozenten.
Ziel ist ein abwechslungsreiches, intensives und motivierendes Lernerlebnis.
